Trabajo Integral de 1° año

1- Ubicar en el mapa planisferio los  OCÉANOS, CONTINENTES Y LÍNEAS IMAGINARIAS.

2-Lectura de mapa físico político utilizando la escala cromática para reconocer principales estructuras del relieve emergido. Mencionar una llanura, una meseta y una montaña en América. Ubicarlos.

3-Clasificar los AMBIENTES NATURALES según los climas.

4-¿Cómo se clasifican las actividades económicas?

5-¿Qué son las migraciones? ¿Cómo se clasifican?

6-Caracterización y diferenciación de los espacios rurales y urbanos.

7-Realicen una línea de tiempo marcando los siguientes períodos y acontecimientos:

-Fecha de aparición de los distintos Homo( Habilis-Erectus-Sapiens- )

-Edad de Piedra:   Paleolítico y Neolítico

-Poblamiento del continente americano.

-Comienzo de la vida en ciudades

-Invención de la escritura.

 -Prehistoria e historia.

-Nacimiento de Cristo.

-Edades de la historia.

8-Completen un cuadro como el siguiente :

período	Forma de vida	Herramientas y técnicas
Paleolítico
neolítico

9-¿Por qué se hizo necesario centralizar la autoridad en las nuevas aldeas agrícolas?

10-¿Para qué se inventó la escritura?

11-Confeccionar un  mapa con los lugares de invención de la agricultura.

12-Cuáles fueron las formas de cultivo empleadas por  mayas , aztecas e Incas.

13- Completen el siguiente cuadro con los pueblos de la Edad Antigua

	Gobierno	Sociedad
Egipto antiguo
sumerios
persas
Atenienses
Espartanos
República romana
Imperio Romano

14- Ubiquen los pueblos mencionados en una línea de tiempo.

15-¿Cuál fue el aporte específico de los fenicios y los hebreos?

16-Qué sucedió en la historia cuando apareció el cristianismo?

17- ¿Qué características políticas y sociales tuvo la sociedad feudal?

IMPORTANTE: LOS ALUMNOS DEBEN PRESENTARSE A RENDIR CON LA LÍNEA DE TIEMPO, UN PLANISFERIO FÍSICO POLÍTICO N°6 Y UN PLANISFERIO POLÍTICO N°5.